A Fundação Carlos Chagas, em uma ação conjunta com o Ministério da Educação e o Banco Interamericano de Desenvolvimento, desenvolveu a pesquisa Educação infantil no Brasil: avaliação qualitativa e quantitativa, durante os anos de 2009 e 2010. Tal estudo teve três objetivos principais: Avaliar a qualidade de 150 instituições de educação infantil em seis capitais brasileiras, a saber: Belém, Campo Grande, Florianópolis, Fortaleza, Rio de Janeiro e Teresina; estimar o impacto da frequência a creches e pré-escolas no desempenho dos alunos no início do ensino fundamental e caracterizar a política municipal de educação infantil nas seis capitais mencionadas. A equipe de pesquisa, coordenada por Maria Malta Campos, trabalhou em conjunto com equipes locais de pesquisadores das universidades federais de cada uma das cidades. A descrição completa da pesquisa e de seus resultados está disponível no relatório final e, em versão abreviada, no sumário executivo.
Acessem
Leia mais sobre qualidade na educação infantil
* Indicadores da Qualidade na Educação Infantil
* A Educação Infantil frente a seus desafios
* Consulta sobre Qualidade da Educação Infantil
* Parâmetros nacionais de qualidade para a educação infantil Volume 1
* Parâmetros nacionais de qualidade para a educação infantil Volume 2
* Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças
* A qualidade da educação infantil brasileira: alguns resultados de pesquisas
Nenhum comentário:
Postar um comentário